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文档摘要

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一、课程定位：行书片段高阶学习的教育价值与阶段特征演讲人

01课程定位：行书片段高阶学习的教育价值与阶段特征02教学目标：三维度构建行书片段学习的成长阶梯03核心内容：行书片段高阶教学的四大模块设计04教学策略：适配小学生认知的“三阶递进法”05总结：行书片段高阶学习的核心要义与教育使命目录

2025小学书法软笔行书片段高阶课件

作为深耕小学书法教育十余年的一线教师，我始终坚信：书法教育的本质，是让孩子在笔墨流转中触摸文化温度，在技法精进中滋养审美格局。当学生完成软笔楷书基础训练后，行书片段的高阶学习便成为连接“规范书写”与“艺术表达”的关键桥梁。本课件立足2025年新课标对“审美感知与文化