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文档摘要

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基于问题解决的小学科学课程教学设计案例剖析论文

摘要：本文以问题解决为核心，针对小学科学课程教学设计进行案例剖析，旨在探讨如何通过有效的教学设计，激发学生的学习兴趣，提升学生的科学素养和问题解决能力。

关键词：问题解决；小学科学；教学设计；案例剖析

一、引言

（一）问题的提出

1.当前小学科学教学中存在的问题

在我国小学科学教学中，教师往往注重知识传授，而忽视学生能力的培养。这种教学方式导致学生在面对实际问题时，缺乏解决问题的能力和信心。为了改变这一现状，我们需要对小学科学课程教学设计进行改革，以问题解决为核心，提高学生的科学素养和问题解决能力。

2.问题解决在小学科学教学中的重要性

问题