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绪论

研究背景

近几年来，计算机技术飞速发展，互联网技术深入到人们工作生活中的方方面面。国内各所高校也在传统授课的基础上，不断改革尝试新颖的教学方式。而网络教学就是一种新颖、高校的教学手段。随着国内教育水平的不断提高，学生数量不断增长，传统的教学方法也展现出其局限性，所以网上在线教学平台已成为大多数高校采纳的一种高效教学手段。

在现如今传统的授课方式下，大多是一人讲，众人听，课上老师与同学之间的交流时间明显不足，而课下同学又很难有机会有大块的时间提出自己的问题与老师分析。这样不仅拉低了教学效率，也使学生的问题越积越多从