基本信息

---

下载

文档摘要

---

;目录;01;;;理论整合与模式革新;02;;学科奠基里程碑：冯特实验室建立标志心理学独立，洛采著作首次系统界定医学心理学范畴。

临床实践开端：威特默诊所开创心理问题干预实体化，1907年课程设置推动职业化发展。

组织体系完善：1917年协会成立促进专业标准统一，1957年教研室实现医学教育体系整合。

中美发展时差：中国1980年代才重启学科建设，较西方滞后百年，反映学科传播的地域差异。

战争催化作用：二战推动心理测量技术实战应用，加速了评估与治疗技术的标准化进程。

跨学科融合路径：从哲学思辨到实验科学，再到医学教育嵌入，体现方法论迭代过程。;;03;;认知偏差修正;心理动力学观点;04;实验