基本信息

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文档摘要

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认知负荷理论视角下花边信息对阅读理解的多维度影响探究

一、引言

1.1研究背景

在信息时代，随着互联网和数字技术的飞速发展，人们获取信息的渠道日益多元化，阅读信息呈现出繁杂的状态。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，互联网普及率达75.6%。在如此庞大的网民群体中，网络阅读成为人们获取信息的重要方式之一。大量的信息以文字、图片、音频、视频等多种形式充斥在人们的阅读视野中，其中不乏与阅读核心内容关联性较低的花边信息。这些花边信息可能是与主题相关的奇闻轶事、背景故事、趣味案例