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文档摘要

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小学语文教学中学生阅读理解与批判性思维的培养研究论文

摘要：本文针对小学语文教学中学生阅读理解与批判性思维的培养问题，从实际教学现状出发，分析了当前存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过对问题的深入探讨，旨在为提高学生的阅读理解能力和批判性思维能力提供借鉴和参考。

关键词：小学语文教学；阅读理解；批判性思维；培养策略

一、问题的提出

（一）1.小学语文教学中阅读理解能力的培养不足

在当前的小学语文教学中，阅读理解能力的培养存在一定的不足。首先，教师在教学过程中，往往注重对文本的解读，而忽视了对学生阅读理解能力的培养。这种做法使得学生在阅读过程中，难以形成有效的阅读策略，对文本的理解浮于表面。