第二讲奴隶社会主要东方国家的学前教育学校教育产生后，与之相对应的正规的学前教育也开始出现

目录：一、古埃及、古印度、古希伯来的学前教育二、中国奴隶社会的学前教育目录第二讲

随着古埃及、古印度、古希伯来等几个文明古国进入奴隶社会，学前教育也发生了本质性改变，突出的特点就是学前教育被统治者独享，教育的民主性逐渐被等级性、阶级性所取代。引言第二讲

第二讲（一）古代埃及的学前教育1、古代埃及的社会背景古埃及是世界文明的发源地之一，位于非洲北部的尼罗河流域，畜牧业和农业发达。古埃及人在天文、历法、建筑、数学、医学等方面也获得了相当的发展，而这类人才必须通过相应的教育来培养，这就促