第六讲;一、生平及著作

二、泛智教育

三、论教育的作用

四、论教育的主导原则

五、论学前教育

六、在学前教育史上的地位

;;;;;;;;;;;;;某儿童是否适宜进入公共学校学习标准：

该儿童是否真正获得了在母育学校应学会的东西；

他对问题是否有注意和辨别、判断的能力；

他是否有进一步学习的要求和愿望。;;思考与练习：

1试述夸美纽斯论教育适应自然原则的意义。

2试评夸美纽斯学前教育思想。

3试论夸美纽斯在学前教育史上的地位。