基于核心素养的高中思想政治课议题式教学设计与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中思想政治课议题式教学设计与实施策略。通过分析当前高中思想政治课教学的现状和挑战，提出议题式教学作为一种创新的教学模式，能够有效提升学生的核心素养。文章从背景分析入手，详细阐述了议题式教学的重要性和实施策略。

关键词：核心素养；高中思想政治；议题式教学；设计；实施策略

一、背景分析

（一）当前高中思想政治课教学的现状与挑战

1.传统教学模式难以满足学生需求

在我国高中思想政治课的教学中，传统的教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种教学方式在某种程度上忽视了学生的主体地位，难以激发学生的学习