2025-2026学年地质版（2024）初中体育与健康八年级全一册《远离毒品珍爱生命》教学设计

核心素养教学目标

1.运动能力：能结合教材内容，识别运动场景中潜在的毒品风险（如陌生人提供的“能量饮料”“提神零食”）；理解吸毒对运动能力的损害（如心肺功能下降、反应速度变慢），能举例说明“健康身体与运动表现的关联”，提升运动场景中的风险判断能力。

2.健康行为：掌握教材中“毒品的三类核心类型”（传统毒品、合成毒品、新型伪装毒品）及“远离毒品的五大方法”；养成“不接受陌生人提供的食物/饮品、主动规避高风险场所（如网吧、KTV）”的健康行为，能制定个人“拒毒健康承诺”。

3.体育品