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九年级《离子》教学反思

篇1：离子教学反思

在这节课的设计上，第一个重点就是让同学熟悉什么是离子反应，为什么要学习离子反应，离子反应教学反思。所以我以同学原有的化学反应的基础为动身点，反应的本质用汉字表示，看起来比较麻烦，怎样表示看起来更形象呢？这样就引出了其次个重点DD离子方程式。对于反应物在水中易溶易电离的，我盼望同学用“分析溶液中的微粒存在状态及微粒间的定量关系DD查找能够反应的离子DD写出离子方程式DD查原子守恒、电荷守恒”这种书写方法，所以以三个探究试验为例，()让同学对比表格直接用离子符号表示反应的本质，即书写离子方程式。我以碳酸钠与盐酸的反应为例，

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