高中物理新课程标准与本科高等物理课程的联系——以动量为例

摘要

物理课程标准是规定物理学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，

在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学

生的学习基本要求。

2003年，教育部印发了普通高中物理课程标准（实验），指导了十余年来普通高中课程的实践，

为我国基础教育质量提高作出了积极贡献。教育部于2014年对2003年颁布的《普通高中物理课程标

准（实验）》（以下简称实验版课标）进行了修订，并在2017年印发了《普通高中物理课程标准

（2017年版）》（