2025-2026学年地质版（2024）初中体育与健康八年级全一册《对兴奋剂坚决说“不”》教学设计

教学设计理念

核心素养统领：紧扣“健康行为、运动能力、体育品德”三大核心素养，将反兴奋剂知识转化为可感知的“身体危害”“道德代价”与“实践行动”，避免抽象法规宣讲——通过“案例震撼+情景模拟”，让学生不仅“知道不能用”，更“理解为什么不能用”“遇到诱惑怎么拒”，实现“知识—情感—行为”的统一。

教材逻辑遵循：严格依据地质版（2024）教材《对兴奋剂坚决说“不”》编写思路（P98-106），按“认识兴奋剂→剖析危害→反兴奋剂行动→传递理念”展开，突出教材