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新余学院体育教育专业实习学生教学实践能力调查与研究

摘要

体育教育专业主要是培养适应社会发展需求德、智、体、美全面发展的人才，而实习是检验学生所学知识运用能力的重要手段。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对新余学院体育教育专业学生的教学实践能力进行了调查，通过了解学生的实习的单位以及实习过程中教学实践能力状况，并对学生在实践过程中所遇到的问题做了原因分析，最后提出在培养学生教学实践能力的过程中学校需要发展学生的组织能力、课堂实践能力，实现理论技能与实际相结合，让学生能够适应学生与教师之间的身份转化，使学生有更多的机会能够得到锻炼