----基于甘肃历史真题的备考管见;当下面对内卷与躺平，但躺平不是躺赢而意味着出局。应怎样落实新课标、使用新教材、参加新高考？加之AI技术冲击下将如何演绎25.06二考故事？可谓机会无限，未来可期。怎样开展复杂而全新的历史教学与高考？如何更有效为25.06的备考见仁见智。笔者就基于甘肃24.06首次命题历史卷及备考，以期抛砖引玉。;1.当下备考的空前机遇和挑战;（2）新教材的熟悉与把握

现有教材容量越来越多，全部有74课，376个子目，从模块、单元、课时到子目依次进行。务必重视单元导语和学习聚焦，并适当兼顾学习拓展和课前导语。;