高中地理野外实践活动课程实施中的地理学科教学策略创新论文

摘要：本文针对高中地理野外实践活动课程的实施，探讨地理学科教学策略的创新。通过分析当前地理教学现状，提出两点创新策略，旨在提高学生的地理实践能力，培养其综合素质。

关键词：高中地理；野外实践活动；教学策略；创新

一、引言

（一）1.地理野外实践活动的重要性

地理学科是一门综合性学科，不仅涉及理论知识，还包括实践操作。地理野外实践活动作为高中地理教学的重要组成部分，具有极高的实践性和应用性。通过野外实践，学生可以亲身感受地理现象，增强对地理知识的理解和运用。然而，在传统的地理教学中，往往忽视了野外实践活动的重要性，导致学生在面对实际问题