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线上线下混合教学模式在药理学课程中的实践与改革

说明

一五三模式通过强调学生自主学习的能力，推动药理学教学从教师讲解-学生听讲向学生自主学习-教师引导转变。学生通过自主预习、课外学习等方式掌握知识点，课堂时间主要用于解决实际问题、巩固知识并进行批判性思考。这种自主学习的方式有助于学生深入理解药理学中的复杂概念，并能够在实践中灵活运用所学知识。

批判性思维是药理学学习中的重要素质，它要求学生能够对药理学理论和临床应用进行深刻思考、分析与评估。一五三教学模式通过引导学生在课堂内外进行思考和讨论，激发他们的批判性思维。在翻转课堂的互动中，学生不仅要理