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数字电子技术课程思政融合的理论基础与实践路径

前言

思政教育的核心目标是塑造学生的全面素质，数字电子技术课程通过引入思政元素，可以帮助学生在技术学习过程中理解科技的社会责任，并通过培养创新精神与实践能力，激发学生的潜力。学生不仅能够在学术和技术上取得成绩，还能在道德和责任感方面得到良好的塑造，进而形成符合社会需求的综合素质。

随着信息技术的飞速发展，现代化的教学手段为思政教育提供了更为广阔的空间。在数字电子技术课程中，可以借助网络平台、虚拟现实技术等现代信息技术工具，开展线上互动教学、虚拟实验等活动。这些创新性的教学手段，可以使思政教育更加生动