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智能化财务会计与财务管理协同教学的创新设计

引言

虽然数字化工具带来了很多便利，但其应用仍然需要教师和学生具备一定的适应能力。教师需要掌握并熟练运用这些工具，同时也要能够将其有效地融入到课堂教学中。而学生则需要具备较强的信息化素养，能够主动使用数字化工具进行学习与实践。

在财务管理的教学中，引入智能决策支持系统（DSS）能够帮助学生模拟财务决策的过程，理解财务决策的多种影响因素。学生可以通过使用这些系统进行情景分析，探索不同决策方案的效果和风险，从而更好地理解财务管理的实际应用。

传统课堂往往存在学生与教师之间的互动限制，而数字化工具则打破了这