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开展跨学科合作，深化会计与思政教育的内在联系

说明

除了教师的评价与反馈，学生的自我评价和反思也是提升思政教育效果的重要途径。教师可以鼓励学生通过撰写自我评价报告、参与班级讨论等方式，对自己的思想政治表现进行自我审视和反思。在这一过程中，学生能够更加明确自己的责任与使命，促进他们对会计职业的深刻理解，进而增强其社会责任感和担当意识。

会计课程思政不仅限于课堂教学，还需要加强实践教学环节，通过真实的社会实践让学生体验和感知社会责任。例如，可以通过实习、社会调研等方式，让学生在实际工作中了解会计工作的社会影响，进一步提高他们的责任意识和使命感。在此