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核心素养视域下小学低年级美术体验式教学策略与实践

摘要

2022年版课程标准的颁布，美术学科的育人理念由“艺术能力和人文素养的综合发展”

到“课程围绕核心素养”进行转变，这就需要教师在教学过程中教会学生学会通过课程学

习形成个人及社会发展所需要的正确的价值观、必备品格和关键能力。此外，在《义务教

育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称2022年版艺术课标）的课程理念中明确提出

要重视艺术体验，而体验式教学作为重视学生在学习过程中的内在影响、在感受和理解的

基础上，在激发个体自觉主