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双减政策下小学语文阅读教学内容的创新设计

前言

除了课堂上的时间安排，课外拓展时间也应得到合理配置。教师可以在课外布置与课堂内容相关的阅读任务，鼓励学生利用课外时间进行拓展阅读。这种方式不仅能够加深学生对课本内容的理解，还能够激发他们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。

双减政策强调减轻学生课业负担的也要培养学生的创新精神。小学语文阅读教学应注重激发学生的创新意识，培养他们从文本中发掘新观点、新思想的能力。通过设计互动性、思辨性强的阅读活动，鼓励学生主动思考，激发其探究精神，使其能够在阅读中形成独立的见解，逐步培养创新型阅读习惯。

双减政策不仅