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小学生安全教育教案（四）

本次教学实践，我的收获如下：

(一)、参与活动：学生在活动中获得体验。

课前布置学生收集、画安全标志，让学生在收集、画的过程中，了解到一定的安全知识；让学生向父母、向他人了解，不仅可以培养与人交流的能力，还可以使学生理解安全知识、理解道理的途径，从而培养学生用眼睛观察生活、动口动手了解生活、动脑思考生活的能力。

(二)、创设情境：学生在表演中解决生活问题。

利用学生在日常生活中经常遇到的一些事情，创设情境，让学生表演，在表演中发现问题，解决问题。教师灵活机智地联系学生的学习和生活环境，挖掘潜在的危险，让学生明白日常生活中存在不