人教版五年级数学上册第七单元《数学广角—植树问题》精讲教案

?单元整体教学理念

本单元“数学广角”重在渗透数学思想方法，其核心在于引导学生在解决“植树问题”的过程中，体验?“化繁为简”??的解题策略，初步培养模型思想。教学需紧密联系学生的生活实际，通过观察、猜想、实验、推理等数学活动，帮助学生发现间隔数与棵数之间的内在规律，并运用此规律解决生活中的一系列类似问题（如路灯安装、队列问题、楼梯问题等）。教学设计的关键在于引导学生实现从具体问题到数学模型的抽象过程，并能够逆向应用模型解决实际问题，从而发展学生的逻辑推理能力和应用意识?

。

??单元教学目标

维度

具体目标

?知识与技能?

1.