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文档摘要

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人教版三年级上册第九单元《数学广角—集合》精讲教案

?单元整体教学理念

本单元是学生首次正式接触集合思想，属于“数学广角”领域，重在渗透数学思想方法。教学的核心在于将抽象的集合思维直观化、生活化，引导学生通过解决熟悉的“重叠问题”，亲身经历从生活经验到数学抽象的过程。教学应注重让学生在“做中学”，通过操作、观察、探究，感受集合图（韦恩图）的产生过程，体会其简洁、直观的优越性，培养分类思想、有序思考和逻辑推理能力，为后续学习更复杂的逻辑问题打下基础。

??单元教学目标

维度

具体目标

?知识与技能?

1.借助直观图，理解集合图的各部分意义，特别是重叠部分（交集）??的含义。

2.掌握解