基本信息

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文档摘要

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人教版三年级上册《混合运算》单元精讲教案设计

一、单元整体教学理念

本单元教学以发展学生运算能力和数学思维为核心，遵循“从生活情境到数学抽象”的认知规律。通过解决实际问题，引导学生在理解运算意义的基础上，掌握混合运算的顺序规则，培养符号意识、推理能力和应用意识，为后续学习更复杂的四则运算奠定坚实基础

。

二、单元教学目标

知识与技能

掌握不含括号的同级混合运算?（只有加减法或只有乘除法）的运算顺序，能正确进行脱式计算

。

理解并掌握不含括号的两级混合运算?（加减法与乘除法混合）的运算顺序，能正确计算

。

认识小括号的作用，掌握带小括号的混合运算的运算顺序

。

能运用混合运算知识解决两步计算的实