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问题链驱动模式下小学英语教学内容的深度挖掘

引言

为了提高学生对问题链的兴趣和参与度，教师应结合实际生活情境设计问题链。通过生活化的情境设计，学生可以在与自己生活经验相关的问题中找到解决思路，从而增强学习的实用性和趣味性。例如，可以设计围绕日常生活的购物、旅行等场景进行提问，帮助学生在有趣的互动中掌握英语。

在问题链教学模式中，教学资源的配置至关重要。教师应根据问题链的设计，选择合适的教学材料，包括课文、音频、视频、图片等多种资源，以增强问题链的有效性。不同类型的教学资源能够激发学生的兴趣，增强学习的趣味性和实际效果。

英语写作是小学生语言能力