第6课艰辛探索与建设成就

一、教材分析

本节课由“在探索中曲折前进”“文化大革命”“建设成就”三部分组成。

二、教学对象分析

在本课教学中，学生会对焦裕禄、王进喜等英雄人物代表感兴趣，而忽略中国共产党

第八次全国代表大会确定的任务和大会的历史意义。我们一定要引导学生去讨论、去探究中

共八大对未来的影响。八年级学生正处于青少年时期，这个年龄段的学生尽管具有了一定的

逻辑思维能力，但对于理论上知识还是较难掌握，本课最好的方法是改变传统的表格式呈现

方式，改由多媒体或学生自己制作的ppt资料来学习新知识。才更能较好地完成