八年级上册道德与法治教学设计

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八上《2.1人的社会化》教学设计

1.【教材分析】

《人的社会化》为部编版八年级上册道德与法治第二课第一框，聚焦“人的社会化”，系统阐述了一个人由生物个体转变为社会人的过程。同时还强调了在社会化的过程中我们能学到的东西以及社会化的持续性，知识体系完整，逻辑清晰。此课时是学生对个人成长与社会关系深入理解的关键环节。它承接了第一课关于个人与社会关系的基础内容，进一步阐述个人的成长是如何在社会环境中逐步实现社会化的过程，为后续理解亲社会行为等内容奠定了基础，是学生认识自我、理解社会、提升社会责任感的重要知识储备。

2.【学情分析】