5.2珍惜师生情谊;提示：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。;师生交往理想而美好的状态是什么？（P38）

珍惜师生情谊如何做？（P38-40）

如何正确对待老师的表扬和批评？（P39）

与老师发生矛盾怎么办？（P39）

尊重并适应不同风格老师的原因？（P41）;生活观察;;北宋杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。直到程颐一觉醒来，门外积雪已有一尺多厚，才赫然发现门外