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文档摘要

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强化学生职业素养与社会责任感培养

前言

在高职院校课程设置中，应强化德育教育与技能培训的融合。例如，在专业课程的设计中，可以融入职业道德、团队协作、职业责任感等内容，将德育教育元素渗透到技能训练和技术教学中。专业课程与思政课程的结合也有助于培养学生的全面素质，使其在掌握专业技能的也能够理解社会责任和职业伦理。

德技并修的人才培养体系需要建立科学合理的评价机制，对学生的学业成绩、技能水平、思想道德等多维度进行综合评价。这种评价不仅限于单一的学术成绩，而是更加关注学生的综合素质与实际能力。评价机制应包含定期的考核与评估，同时应注重学生的课堂表现、实