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文档摘要

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培养学生职业道德与社会价值观的教学方法

说明

微机继电保护课程的思政教育功能不仅局限于电气工程领域，还可以通过跨学科的视角，引导学生理解社会、政治、经济等多重因素的交织影响。教师可以通过结合相关课程内容，探讨电力系统的可持续发展、能源政策等话题，培养学生的综合思维能力，使其在解决技术问题时，能够考虑到社会、环境和政治的多重因素，提升他们的全面素质。

在微机继电保护课程中，教师应注重将理论知识与实践技能相结合，强化课堂内外的互动，使学生在实际操作中理解和践行思政教育理念。通过安排学生参与到电力系统的调试和故障排查中，结合教学实践与社会需求，增强学