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浙江省中职专业课教师专业发展影响因素研究

摘要

中等职业教育作为基础教育体系中的关键组成部分，其核心使命是为国家培养具

有高水平技术技能的优秀人才。中职专业课教师作为实现这一目标的重要实践者和主

力军，其专业水平直接关系到人才培养质量。因此，深入研究中职专业课教师专业发

展的影响因素显得尤为重要，这不仅有助于揭示中职专业课教师专业成长的深层逻辑

和动力源泉，更好地促进其专业发展，而且有利于提升中等职业教育的整体质量。

基于此，本研究以浙江省中职专业课教师为研究样本，基于双因