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项目式学习对初中美术学科跨文化认知能力的培养

说明

在项目式学习中，学生通过自主选择课题、规划实施方案和调整执行步骤，不仅锻炼了他们的独立思考能力，还促使学生形成自我管理的意识和能力。这种自主学习的模式，有助于学生真正成为学习的主体，从而提升他们的综合素质。

自主学习能力是指学生在学习过程中能够主动、独立地设定学习目标、选择学习内容、调整学习策略，并在此过程中不断评估与反思自己的学习进展，以达到预期学习效果的能力。在初中美术项目式学习中，学生不仅需要掌握相关的美术技能，还应培养独立思考、解决问题和自我调控的能力。

项目式学习的任务设计应具备一定