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科教融合视角下高职院校科研目标与使命的重构

引言

随着行业需求的多样化，高职院校的科研团队也应具备多学科交叉的能力。通过培养复合型的科研人才，鼓励科研人员跨学科、跨领域的合作，可以更好地应对行业发展的复杂性与挑战。高职院校可以通过设置跨学科的科研团队，推动不同专业背景的科研人员共同攻关，提升科研创新的效率和质量。

在科教融合的背景下，高职院校科研目标的再定义需要从多个角度进行考虑。科研目标不仅仅是学术创新或技术突破，还应当服务于社会需求和经济发展。高职院校应强化应用技术研究，着眼于行业、企业、地方经济发展的实际需求，从而提升科研对社会的贡献度。