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基于生成式AI推动大学英语课程教学质量提升的路径探讨

说明

尽管生成式AI可以提供高效的写作反馈，但其智能化水平仍存在一定的局限性。AI的反馈建议往往依赖于算法模型，而模型的准确性和个性化程度可能无法完全满足学生的不同需求。因此，如何提升生成式AI的反馈精准性，特别是对复杂句式结构和多元表达方式的理解，将是未来发展的关键之一。

学生在生成式AI的帮助下，可以获得即时反馈和个性化建议，但过度依赖AI可能导致学生缺乏自主思考和解决问题的能力。特别是在语言学习的过程中，AI虽然能够提供丰富的词汇和句型，但如果学生仅依赖AI进行学习，可能会缺乏必要的自