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数智融合下的畜牧专业课程体系创新与构建

引言

为了适应数智融合下的畜牧业发展需求，课程设置需更加注重跨学科的融合。例如，畜牧学、计算机科学、电子工程学、大数据分析等学科的知识将在课程中有所交织。通过跨学科的课程设计，培养学生能够在畜牧业的数字化转型过程中扮演多角色，既能从事传统的养殖管理，又能担任数据分析师、智能化设备管理人员等多重角色。

在课程体系构建的过程中，除了注重课程内容的创新，还需引入先进的教学理念与方法。例如，采用项目驱动式教学法，通过项目案例教学提升学生的实际应用能力；利用翻转课堂等现代教育方式，提高学生的学习主动性和创新能力；通