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数字电子技术课程思政教育的课堂教学与课外实践结合

说明

思政教育的有效实施离不开教师的专业能力。因此，数字电子技术课程中的教师需要不断提高自身的思政教育水平，通过参加相关的培训和学术交流，不断丰富自己的思政教育知识库。教师还应关注教育教学的新动态，将思政教育理念融入到专业课程的设计与实施中，确保思政教育的创新性和持续性。

课程思政融合应建立多维度评价体系，将知识掌握、技能应用、价值认同和思维能力等指标有机结合。在评价设计中，既关注学生对数字电子技术理论和方法的掌握，也关注其在技术学习中展现的职业道德意识、团队协作能力及社会责任感，实现教学效果的