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信息技术支持下的中职计算机课程个性化学习平台设计

引言

利用信息技术，教师可以整合和优化计算机课程的教学资源，如课件、在线学习平台、虚拟实验环境等，为学生提供更丰富的学习内容和形式。学生可以根据自己的需求选择适合的学习资源，既能自主地进行学习，又能在教师的引导下实现对知识的系统掌握。通过在线平台的反馈机制，教师可以实时了解学生的学习进度与掌握情况，从而进行针对性的教学调整。

在中职计算机课程中，学习资源的个性化推荐对于满足学生个性化学习需求起到了重要作用。通过利用大数据和人工智能技术，可以根据学生的学习情况和兴趣爱好，智能推荐相关的学习资源和课