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文档摘要

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数字媒体技术专业学科交叉与创新教学的探索

前言

在数字媒体技术专业的教学中，理论与实践的结合至关重要。仅仅依赖理论教学，学生很难理解和掌握具体的技术应用；而单纯的实践教学则可能使学生在没有理论指导的情况下，容易陷入技术操作的死角。因此，教师应当注重理论与实践的有机结合，通过理论课程的讲授为学生提供思维框架，通过实践课程的操作让学生更好地理解和应用理论知识。

随着科技的飞速发展，尤其是人工智能、大数据、虚拟现实、增强现实等新兴技术的不断成熟，数字媒体技术的应用领域日益广泛。现有的课程体系无法满足不断变化的行业需求，存在课程内容滞后、教学方法过于传