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大模型在工科类实验教学中的实践与探索

前言

大模型的训练与应用需要大量的计算资源和数据支持，这对于很多高校和科研机构来说是一大挑战。为了应对这一问题，研究者们可以通过云计算平台等方式进行大模型的计算分发和共享。通过集中式的计算资源和数据支持，大模型的应用可以跨地域、跨机构进行协作与共享，有效降低了资源消耗的门槛。

大模型不仅能应用于单一学科的教学，还能促进跨学科的融合与创新。通过大模型对不同学科知识的深度整合，工科类专业可以与其他学科（如人工智能、信息技术等）紧密结合，推动学科交叉和创新发展。这种跨学科的融合为工科类专业的教学提供了更多可能性，