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文档摘要

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名师工作室学员专业成长的思维跃迁与行动迭代

在新时代教育改革的浪潮中，2025年1月《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》明确任务，要求“到2035年，适应教育现代化和建成教育强国要求…造就一支新时代高素质专业化体育教师队伍，持续提升学生身体素质和综合素养”。体育名师工作室作为汇聚优质体育教育资源、促进教师专业化提升的重要平台，为体育教师突破专业成长瓶颈提供了有效途径。广大青年教师在名师工作室中，经历了从思维到行动的革新，实现了专业成长的“破茧与蝶变”，在思维跃迁与行动迭代相互促进的过程中，重塑了教育理念与教学实践，为体育教学创新注入了新的活力。深入探究这一过程，对于体育