小学心理剧课程开发与实施中的教师专业发展研究教学研究课题报告

目录

一、小学心理剧课程开发与实施中的教师专业发展研究教学研究开题报告

二、小学心理剧课程开发与实施中的教师专业发展研究教学研究中期报告

三、小学心理剧课程开发与实施中的教师专业发展研究教学研究结题报告

四、小学心理剧课程开发与实施中的教师专业发展研究教学研究论文

小学心理剧课程开发与实施中的教师专业发展研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着我国基础教育改革的深入推进，学生心理健康教育已成为落实“立德树人”根本任务的重要维度。2022年新课标明确将“心理健康与社会情感”列为学生核心素养之一，强调教育需从“知识本位”