研究报告

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推动劳动教育评价改革，提升劳动教育质量：XX高中“十五五”劳动评价规划

一、规划背景与意义

1.1.劳动教育改革政策背景

(1)近年来，我国政府高度重视劳动教育，将其纳入国民教育体系，并出台了一系列政策文件，旨在加强劳动教育，培养学生劳动技能和劳动精神。根据教育部发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求将劳动教育贯穿于教育教学全过程，实现劳动教育与德育、智育、体育、美育的有机融合。据统计，全国已有超过90%的中小学实施了劳动教育，覆盖了超过1.2亿名学生。

(2)在国际比较中，我国的劳动教育改革也取得了显著成效。例如，美国《21世纪