基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

数字化时代新商科产教融合人才培养模式的创新探索

引言

随着数字化转型的深入推进，教师的专业发展也面临新的挑战。教师不仅需要掌握传统教学技能，还必须熟练运用数字化工具和平台，提升信息化教学能力。因此，高等教育机构需要为教师提供持续的专业发展机会，包括数字化教学工具的培训、线上教学设计与实施的指导等，从而确保教师能够适应新的教育环境。

数字化转型使得商科教育可以更加精确地分析学生的学习需求与发展方向，进而实现个性化教学。大数据技术通过收集学生的学习数据、行为数据以及反馈信息，帮助教师精准评估学生的学习状态，及时调整教学策略。个性化教学不仅能提高学生