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中职会计专业课程思政的实施路径与策略

引言

除了教师的评价与反馈，学生的自我评价和反思也是提升思政教育效果的重要途径。教师可以鼓励学生通过撰写自我评价报告、参与班级讨论等方式，对自己的思想政治表现进行自我审视和反思。在这一过程中，学生能够更加明确自己的责任与使命，促进他们对会计职业的深刻理解，进而增强其社会责任感和担当意识。

构建有效的反馈机制是保证课程与思政教育融合机制持续优化的重要保障。学校可以通过定期进行教学质量调查、学生意见反馈等方式，了解学生对课程内容、教学方法、思政教育渗透效果等方面的看法，并据此进行调整和改进。教师还可以通过与企业