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高职院校会计专业人才培养路径研究

说明

高职院校应在实践教学模式上进行创新，推动传统教学模式与现代技术手段的融合。例如，可以通过虚拟仿真技术创建真实的会计业务场景，让学生在模拟的环境中进行操作练习，提高其应对复杂情况的能力。还可以引入项目式学习、案例教学、团队合作等方式，培养学生的沟通能力、解决问题的能力和团队协作能力。

目前高职院校的实践教学资源存在配置不均衡的现象。部分院校在教学设施、实训基地、教师队伍等方面投入不足，难以提供足够的实践教学机会。实践教学的场所多集中在基础设施较为完善的院校，而一些中小型院校往往在资源配置上存在一定的瓶颈，影