4《感官帮助我》教案

【核心概念】

5.生命系统的构成层次

【学习内容与要求】

5.5人体由多个系统组成

④识别人的眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，列举这些器官的功能与保护方法。

【教材简析】

本课是冀人版一年级上册科学第四课《感官帮助我》，在上节课对感觉器官

有了初步认识的基础上，在本课中，一年级的学生将更加积极主动地运用眼、耳、

鼻、舌、皮肤等感觉器官去观察周围的事物。经过这样的实践活动，学生们会深

刻认识到感觉器官在帮助我们了解周围世界的过程中起着举足轻重的作用。与此

同时，引导学生理解每个感觉器官都