1.1《小小科学家》教案

【教学目标】

1.科学观念

举例说出科学家从事不同领域的研究，知道科学家通过观察、实验寻找问题

的答案。

2.科学思维

比较我们做过的科学活动和科学家的研究、经历滚小球实验，认识到我们也

能像科学家一样做科学。

3.探究实践

做滚小球实验，并能有所发现。

4.态度责任

乐于分享、倾听自己和他人做过的科学活动，认同好奇心很重要。

【教学重点、难点】

重点：举例说出科学家的工作，知道科学家通过观察、实验寻找问题的答案。

难点：通过滚小球实验，认识到我们也能做科学。

【教学准备】

学生：带