08（全册序号）《我能帮助他》教学设计

课题基本信息

课题

我能帮助他

学科

心理健康

年级

二年级

单元

第八课

版本

北师大版

册别

上册

1.教学背景分析

教材内容分析：

教材围绕培养学生乐于助人的意识和行为展开。“天真屋”以一组“让座”的四格漫画呈现生活中的助人场景；“聊天室”引导学生思考漫画中的故事和人物，培养观察与分析能力；“游戏角”的“演一演”活动让学生回忆被帮助的经历并进行角色扮演，加深情感体验；“小太阳”行动鼓励学生到敬老院实际帮助他人，亲身体验助人的快乐；“加油站”通过假设超能力，拓展学生对帮助对象的思考；“亲子分享”则将助人行为延伸到家庭生活中。

学生情况分析：

二年级学